孩子要升國中了——恭喜你們走到這個新的起點。
這封信，是我想對每一位從小陪著孩子練琴的家長說的話。我看過太多孩子在小學畢業那個暑假，就悄悄地把鋼琴蓋子闔上，然後再也沒打開。不是因為不喜歡，而是沒有人告訴他們：「國中，其實可以繼續。」
所以，在孩子升國中之前，我想先跟你聊聊幾件事。
一、國中跟小學，差在哪裡？
國中最大的改變，不是功課變難，而是「時間變得不是自己的」。課表更密、回家功課更多、社團、補習全擠在一起——如果沒有提前想好，琴就真的沒時間練了。
但反過來說，很多繼續學琴的國中生告訴我：「練琴是我一天裡面最放鬆的時候。」這一點，在功課壓力大的國中生活裡，非常珍貴。
給家長孩子進國中的頭兩個月，先不要急著排滿行程。觀察他的節奏，再來決定哪些保留、哪些調整。這兩個月的緩衝，往往決定了之後三年的狀態。
二、音樂，可以是調劑身心的出口
我建議家長換一個角度看待國中的音樂學習：不是「又一項要完成的才藝」，而是「孩子可以喘口氣的地方」。
國中的壓力很真實——考試、同儕、青春期的情緒，這些加在一起很重。而音樂有一個特性：它不需要你「說清楚」，坐下來彈，那些說不出口的東西，就在音符裡流出去了。
幾個讓孩子持續下去的方法
- 放學或補習回到家的第一件事：先練琴 20～30 分鐘——趁頭腦還清醒，比睡前練效果好得多
- 和老師約好固定上課時間，例如每月至少兩次，視情況避開月考週，保持手感
- 請老師幫孩子安排一首「招牌曲」，以及適合的表演機會——有舞台，練習就有方向
- 偶爾讓孩子彈自己喜歡的曲子，不必每次都是老師指定的
給家長如果孩子說「我不想練了」，先別急著回應。試著問：「是今天很累，還是真的想停？」很多時候，孩子需要的不是放棄，而是一個暫時喘息的空間。
三、繼續學琴，還能參加全國比賽
很多家長不知道：只要持續學習樂器，孩子就有資格報名全國學生音樂比賽。這是教育部主辦的全國性賽事，普通班學生可以選擇參加「普通班組」，或跨組挑戰「音樂班組」——獲獎可得教育部頒布的正式獎狀，對未來升學有實質幫助。
全國學生音樂比賽・重要時程
七月中公布當年度指定曲目
九月底～十二月各縣市初賽
隔年三月全國賽
分組：普通班組 ／ 音樂班組（普通班可跨組挑戰） · 學制：國小、國中、高中、大學（無年級區分）
給家長不必以「得獎」為目標，但如果孩子有興趣，值得鼓勵嘗試。準備比賽的過程，往往是進步最快的時期。建議七月公布曲目後，盡早和老師討論是否參賽。
四、時間怎麼安排？
| 時段 | 建議活動 | 說明 |
|---|
| 放學/補習後到家 | 先練琴 20～30 分鐘 | 第一件事，趁腦袋清醒 |
| 平日晚上 | 功課、複習 | 琴已練完，不用搶時間 |
| 週末上午 | 上課 + 較完整練習（45～60 分鐘） | 週末是補足練習量的機會 |
| 月考週 | 練習量減半，但不要完全停 | 保持手感，壓力也小一點 |
| 每週留一段 | 讓孩子自由彈喜歡的曲子 | 維持熱情最重要的一件事 |
若孩子進入段考密集期，可和老師討論暫時調整課程頻率，但盡量不要完全中斷。
最後，我想對孩子說——
你升上國中了，很多事情會變，但有一件事我希望你記得：你學琴這些年，不是為了應付考試，也不是為了讓爸媽安心——是因為音樂真的有一種力量，能陪你走過很多個你以為撐不過去的時刻。
不管國中有多忙，留一點空間給音樂。它不會讓你後悔的。
加油，我在這裡。
Joyce・鋼琴老師的悄悄話
如果你正在考慮讓孩子考國中音樂班，這份指南是為你準備的。
國中音樂班入學考試的範圍不小——主修、副修、視唱、聽音，再加上涵蓋中西音樂史與台灣音樂史的樂理筆試。考試在六下四、五月份舉行，準備得好不好，往往決定在小學就開始佈局。
時間提醒最晚的準備時間是小五。如果你的孩子現在是小三、小四，看到這份指南的時間剛剛好——也可以同步了解「國小音樂班插班考」的機會。小六才開始不是不行，但時間緊、壓力大，孩子容易喘不過氣。
給家長各縣市國中音樂班考試內容與比重每年略有差異，建議確認目標學校的最新招生簡章，不要只靠學長姐的資訊。
考試科目與計分比重
新生入學
主修50%
副修20%
聽音10%
音樂常識10%
視唱10%
轉學生
主修50%
副修20%
聽音10%
樂理10%
視唱10%
主修佔最大比重（50%），副修次之（20%）——兩科加起來 70%，是備考的絕對核心。
主修 ＆ 副修分組規定
考生從以下 6 組中選一項為主修，另選一組一項為副修。以鋼琴為主修者，須選其他組為副修；以其他組為主修者，必須以鋼琴為副修。
③ 管樂組
長笛、雙簧管、單簧管、低音管、法國號、小號、長號、低音號
副修鋼琴：不能輕忽主修非鋼琴者，副修必須選鋼琴，考一首自選曲約兩分鐘。副修佔 20%，是僅次於主修的第二大科——從小五就要認真對待，不能因為主修衝刺而犧牲。
主修考試項目
- 自選曲：考生自備，程度依各校規定
- 指定曲：考前約一個月公布，需快速學習應對
- 音階：各調音階，依主修樂器規定
- 視奏：現場看譜演奏，考的是臨場反應與基本功
全國學生音樂比賽（音樂班組）
音樂班學生參加「音樂班組」，與普通班學生分開競爭。備考期間如時程允許，參加比賽是很好的舞台累積與心理素質訓練。
全國學生音樂比賽・重要時程
七月中公布當年度指定曲目
九月底～十二月各縣市初賽
隔年三月全國賽
分組：普通班組 ／ 音樂班組 · 學制：國小、國中、高中、大學（無年級區分）
小五：打好地基，建立備考節奏
主修
- 這個階段不急著準備考試曲目，重點是把基本技術練扎實
- 每週至少 6～12 小時，每天都練——就像每天一定要吃飯睡覺一樣自然
- 挑能讓孩子「真正進步」的曲子，不是為了好看或難度高
- 請老師安排「招牌曲」與表演機會，讓練習有具體目標
副修（鋼琴）
- 如果主修不是鋼琴，小五一定要開始或加強鋼琴課
- 最好每天練 20 分鐘～一小時，不要完全靠週末才練
- 目標：小六考試時能穩定演奏一首兩分鐘左右的自選曲
視唱
- 每天 5～10 分鐘，從簡單旋律開始，養成每天唱譜的習慣
- 視唱可以自己練習，勤練就有效果
聽音
- 先確認考試的必考單元（音程、和弦、旋律聽寫等），針對性練習
- 搭配鋼琴一起練效果最好——彈出來再聽，建立音高記憶
- 聽音靠的是日積月累，沒辦法靠自己摸索，需要老師引導——很多普通班考生覺得這科最吃力，就是因為太晚找老師
樂理 ＆ 音樂史
- 樂理：從五線譜基礎開始，目標是小六上學期把皇家五級範圍全部掃完
- 音樂史：小五先從「廣泛聽」開始——每週聽一位作曲家的代表作，記時代與特色
- 中國音樂史、西洋音樂史、台灣音樂史三塊都要均衡準備，不能偏廢
給家長小五這一年，最重要的是幫孩子建立穩定的每日練習節奏。節奏亂掉了，小六才補很辛苦。聽音這科務必盡早找老師，不要讓孩子自己摸索。
小六：系統備考，衝刺考試狀態
重要時間節點入學考在六下四、五月份舉行。小六上學期要把所有樂理學完——寒假開始刷題，並花更多時間背音樂史與譜例。
主修
- 小六上：確認自選曲方向，跟老師選定並開始精修；指定曲會在考前約一個月公布，需快速應對
- 小六下（考前三個月）：自選曲要進入「隨時可以上台」的狀態
- 每週安排至少一次完整演奏，從頭到尾不中途停下來
- 考試在白天進行，建議週末白天練琴，讓孩子習慣白天的彈奏狀態
副修（鋼琴）
- 小六上確定曲目，小六下進入精修
- 副修練習不能因為主修衝刺而被犧牲——兩科都要顧到
視唱 ＆ 聽音
- 視唱：每天維持練習，考前兩個月增加複雜度
- 聽音：考前做模擬測驗，計時練習，訓練壓力下快速反應
樂理 ＆ 音樂史
- 小六上：把所有樂理範圍掃完，開始刷考古題
- 寒假：密集刷題，找出弱點集中補強
- 小六下：整理錯題，音樂史每個時代做一張「一頁筆記」——加強背譜例
- 台灣音樂史、中國音樂史、西洋音樂史三塊均衡準備
給家長考前一個月，孩子的睡眠和情緒比什麼都重要。術科考的是平時積累，不是最後一週的衝刺。不要在考前製造額外壓力。
一週作息參考（小六備考期）
| 時段 | 建議活動 | 說明 |
|---|
| 放學/補習後到家 | 先練琴 30 分鐘（主修或副修） | 到家第一件事，效率最高 |
| 平日晚上 20 分鐘 | 視唱 / 聽音 | 短而固定，不能省略 |
| 平日晚上 30 分鐘 | 樂理練習題 | 每天一點，不要週末才補 |
| 週末白天 | 主修 + 副修完整練習 | 白天練琴與考試時間一致 |
| 週末下午 | 音樂史複習 / 聽音模擬測驗 | 需要思考的科目放這裡 |
| 每週留一段 | 完全放鬆，不練習 | 讓孩子喘口氣，狀態才穩 |
主修每週目標 6～12 小時，副修每天 20 分鐘～一小時。每天都練，分散平日，不要集中週末。
最後，我想對家長說——
準備音樂班，是一段需要全家一起投入的旅程。孩子會累，你也會累。但我見過很多考上的孩子，回頭看這段準備期，說的是：「那時候很辛苦，但也是我覺得自己最認真在做一件事的時候。」
不管考不考得上，把音樂學好這件事本身，永遠值得。
我在這裡，隨時支持你們。
Joyce・鋼琴老師的悄悄話