Joyce on Keys
不只是
鋼琴老師
我還正在創作我的畢業作品～在人生畢業典禮之前，希望把我的作品留給每一個找到這裡的人。
🎹 鋼琴演奏・新竹
我還正在創作我的畢業作品～在人生畢業典禮之前，希望把我的作品留給每一個找到這裡的人。
我是 Joyce 謝佩勳，從四歲開始學鋼琴，第一次上台就向鋼琴敬禮——台下的觀眾笑成一片，只有搞不清楚狀況的我，還在台上從從容容的繼續表演。
那個糗到不行的小女孩，後來考進北藝大、交大音樂研究所，也曾被美國北德州大學教授推薦攻讀博士。但最後，我選擇留在台灣的琴房裡，陪著一個又一個學生找到他們與音樂的關係。
這一教，就超過三十年。
對我來說，鋼琴教學從來不只是傳授技巧——而是引導每一個學生找到自己與音樂的關係，同時幫助每一位老師找到屬於自己的教學風格。這也是我持續不斷學習、充實自己的專業能力，並希望把所學分享給大家的初衷。
無論你是學生、家長、音樂老師，
或是正在尋找合作的機構——也許，這裡有你正在找的那個答案。
有時候需要的不是專業建議，而是一個願意認真聽你說話的人。我能傾聽，也能提問，我們可以一起討論——也許聊完之後，那個存在心裡已久的困擾，就有了出口。
預約聊聊 →從完全零基礎的啟蒙，到進階的演奏與詮釋， Joyce 提供線上與實體兩種上課方式。 目前實體課程空擋時段不多，有興趣的學生與家長請先來信討論， 確認時間後再安排課程。
這門課程專為忙碌的成人打造——不需要固定時間表， 不用擔心跟不上進度。只要告訴我你的目標， 我會幫你量身設計一套屬於你的學習路線。
三十年的教學經歷，讓我不只待在琴房—— 我也走上講台、主持舞台、坐進評審席。 如果你正在尋找一位能深入淺出、與聽眾真正連結的音樂人，歡迎合作。
結合科技與教學智慧，為老師與學生打造更輕鬆的音樂學習旅程。
AI 驅動的鋼琴練習計畫生成器，一鍵產出每週練習計畫與季度成長報告，讓老師與家長溝通更順暢。
專為鋼琴老師設計，深入研究 Kevin Olson 曲集的教學策略。共 8 堂直播課，於 AmazingTalker 開課。
音樂療癒處方 App，收錄 132 首曲目對應 23 種情緒情境，讓音樂成為你的日常陪伴。
三十年來，我不只在教，也在創作。
這些是我在音樂創作、教育工具與出版領域留下的足跡。
謝佩勳音樂工作室出版・合著：謝佩勳 ／ 葉心雅・各級考生適用
謝佩勳音樂工作室出版・實體書店亦有販售：台北音樂家、古韻音樂書坊、學興書局
我的音樂日記鋼琴即興系列 ・難度：中級・風格：當代 / 新世紀 / 即興
鋼琴教師培訓課程・10堂線上課・方格子沙龍
如有出版合作、教材採購或演講授權需求，歡迎 來信洽談。
每一部作品背後都有故事、有情感、有不說出來就看不見的東西。這裡是三份深度學習指南——從樂譜裡讀出音符以外的世界。
搭配徹爾尼練習曲，依難度分層標明訓練方向。附 Henle 難度對照，供老師與學生選用。
十三首小曲，十三種情緒。音符少到沒有地方躲——一部偽裝成小品的聲部控制大考驗。
舒曼寫給所有學音樂的人的 68 條叮嚀。每一條都對應他的作品——讀完之後，你聽音樂的方式會不一樣。
拼的不是誰在琴房待得久，而是誰每一秒都保持清醒。這裡有幾個不同角度的練琴思維，供你參考與選用。
不只是「多練幾遍」——12 個章節，收集了幾十個具體的練琴方法，告訴你怎麼練才真的有效。
用拉比思維練琴——《塔木德》的學習哲學，與 Alfred Cortot、Heinrich Neuhaus、Walter Gieseking 三位鋼琴大師的智慧交匯。
「嚴謹的思維，勝過盲目的勞動。」
——《塔木德》
語言學習與鋼琴練習，意外地走著同一條路。參考日籍鋼琴老師 Iku（佐藤生）的語言學習心法，轉譯成 65 個你可以直接用的練琴方法。
同樣的 65 個方法，換成老師的視角來讀——哪些方法需要你在課堂上示範？哪些需要你在學生練習前說清楚？
學音樂需不需要天分？自學還是上課快？最難的是技巧還是毅力？先聽聽網友怎麼說，再看看一個教了一輩子琴的人，怎麼回答這三題。
不只是閱讀——這些工具需要你的參與。帶著你的情境進來，帶著更清楚的答案出去。
當你坐在琴前，心裡到底發生了什麼？六位心理學家——榮格、阿德勒、心流、刻意練習……各自是一面照進練習室的鏡子，照出練琴時的逃避、比較、卡關與忘我。一傘兩軸：讀懂孩子，也讀懂自己。每篇都附「詩意↔實證」誠實標尺。
省學費、省琴錢，真的省到了嗎？17 筆「省小錢」的決定，一筆筆攤開像收據——點開，看見被藏起來的代價。每筆都標清楚是「省一個月」還是「賠五年」。免費的最貴，賠掉的是回不來的光陰。
很認真，卻好像一直在原地打轉？15 道情境題，測出你的練琴體質，每答一題我都在旁邊吐槽一句，最後附上一張對症的處方箋。
從乾到謙，八個卦象排成一條學習旅程。每一卦都標明寫給誰——學生在走、家長在陪、老師在引，讀的是同一張地圖。內含完整的「乾卦六爻 × 學琴六階段」深入頁。
學齡前到樂齡、初學或重拾——三個問題，依你的階段與情境，告訴你該找什麼樣的老師、試上看什麼、要避開哪些地雷。選「學齡兒童」還能連到給家長的完整攻略。
哪些出於好意的舉動，反而悄悄澆熄了孩子的熱情？十個最常見的陪練地雷，每項都有「為什麼」和「可以怎麼做」。老師還能開啟內行的「老師參考」對照。
家長不配合、孩子不練琴、一遇難就放棄……用費斯汀格法則，把力氣從「改變家長」挪回你真正能控制的事，再用一致溝通把球漂亮地丟回去。含拉桿、情境練習與五句難搞對話的雙版示範。
在台上展現成果前，還有一件事要練——「上台」本身。彩排清單＋最糟情況模擬器，陪孩子把每個「萬一」先在家走過一遍。表演、考試、比賽、錄影都適用。
四種身分、一學年十二個月的真實琴房抉擇——剛出校門、工作兩三年、有了工作室、想轉換跑道。沒有正確答案，只有你這一年的取捨。讓陪伴你的文鳥，照見你會長成哪一種老師。
Bern. Boekelman 1900年版中英對照翻譯，
加上三十年教學心得整理——
老師備課用，學生練習用，各司其職。
BWV 772–786 · 15首完整收錄 · 附和聲圖式譜例
除了課堂，我也在這些地方持續分享、陪伴更多音樂教育者。
「不只是才藝」系列——從我的電子書故事出發， 聊聊音樂教育、親子關係，與那些在鋼琴課堂裡發生的溫柔時刻。
作為一位家長，我真心感謝Joyce老師為我孩子帶來的改變！她的鋼琴課不僅教音樂，更透過高敏共感的對話，引導孩子學會清晰思考和自信表達。我的孩子原本害羞、不善溝通，但上過幾堂課後，不僅鋼琴技巧進步，還在學校更敢於分享想法，甚至與我們的親子溝通都更順暢了！
20年沒碰琴，本來打算先自學，但由於經過多年的閱歷，耳朵變好了，音色一出來就知道這人會不會彈琴，當然就對自己非常不滿意了，於是開始找老師。因為耳朵變好，挑老師也變得不容易。Joyce老師完全懂我想要什麼，馬上精準的推薦教材，讓我打掉重練，從很簡單的小曲子先把音色、音樂性調好。於是我就知道找到對的老師了！
本身是一位上班族，從事軟體行業，在工作之後才陸陸續續接觸並練習鋼琴。Joyce老師給了我很多音樂科系學生會學習的東西，帶我認識音樂而不僅僅是鋼琴彈奏。最明顯的改變是，我現在可以很有定性（超過30分鐘）的看著五線譜慢慢地練習曲目，注意到左右手和各手指的力道控制。以上是上了10堂課程的心得，希望有興趣的同學也可以和Joyce老師一起進步！
Joyce老師經驗豐富，對學生認真負責，我所有的問題都得到了詳細耐心的解答。老師非常專業且知識淵博，教學系統性強，有清晰的規劃，非常期待和老師繼續上課學習，謝謝老師！
老師無私分享許多生活中碰到的經驗，談話間的模式、問話的方式、調整敘述的角度，都讓人倍感心安和放鬆。若需要釐清生活問題、或想知道更多解決問題的方法，強力推薦來跟老師聊一聊，得到的絕不只是一堂課五十分鐘的收穫。
身為有 ADHD 的人，對於自己的行為想要有所解釋。Joyce 老師能夠放大你的認知，並且深度探討，這對於一直在這個循環的課題有了出路引導，相當推薦。
特別的是，老師上完課後從我們的談話過程中，選了一首歌曲送給我——歌詞完全命中我的問題！謝謝老師一步一步引導我思考，課後還幫我把問題條列出來，讓我可以再好好思考。
